El presente trabajo aborda el cambio de paradigma en las relaciones interuniversitarias, mediante la creación de un Espacio Europeo de Educación Superior, nacido en el seno de la Declaración de Bolonia. Esta investigación en clave constitucional y en el ámbito de las relaciones internacionales en materia de educación, pretende explicar los fundamentos de los nuevos procesos de cooperación con los programas de intercambio entre personal universitario europeo y el resto del mundo. Junto a ello se repasa otros aspectos de interés como la evolución de los programas de intercambio (Sócrates, Erasmus, Erasmus plus), los beneficios en la comunidad académica y la transferencia de conocimientos al tejido social y empresarial.